TA DIGITAL
BALAKOSA: Aplikasi Permainan Edukasi Sejarah Kerajaan Islam di Indonesia KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA = BALAKOSA: EDUCATIONAL HISTORY GAME APPLICATION ISLAMIC KINGDOMS IN INDONESIA
Chelsea Avrilly Ristiens dan Nadia Faza Kirana, “Balakosa: Aplikasi Permainan Edukasi Sejarah Kerajaan Islam di Indonesia”. Tugas Akhir DIII Program Studi Teknik Informatika, Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Semarang, dibawah bimbingan Nurseno Bayu Aji, S.Kom., M.Kom. dan Muttabik Fathul Lathief, S.Kom., M.Eng., 12 Agustus 2025, 90 Halaman.
Pendidikan sejarah di Indonesia, khususnya mengenai kerajaan Islam, memiliki peranan penting dalam membangun kesadaran dan pemahaman anak-anak terhadap warisan budaya dan identitas nasional. Meskipun sejarah kerajaan Islam merupakan bagian integral dari perjalanan bangsa Indonesia, banyak anak yang kurang tertarik untuk mempelajarinya. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk metode pengajaran yang konvensional, serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini mengusulkan pengembangan aplikasi permainan berbasis puzzle di platform Android yang dirancang khusus untuk mengajarkan anak-anak tentang sejarah kerajaan Islam. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan edukatif, aplikasi permainan ini diharapkan dapat menarik minat anak-anak untuk belajar sambil bermain. Aplikasi permainan ini akan menyajikan berbagai tantangan dan pertanyaan yang berkaitan dengan peristiwa penting, tokoh-tokoh bersejarah, serta nilai-nilai luhur yang dianut dalam kerajaan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Game Development Life Cycle (GDLC), yang meliputi analisis kebutuhan, desain, pengembangan, pengujian, dan peluncuran. Pendekatan iteratif dalam pengembangan aplikasi permainan memungkinkan penyesuaian dan perbaikan berkelanjutan berdasarkan umpan balik dari pengguna. Dalam pengujian awal, game ini menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang sejarah, dengan fitur yang mendorong eksplorasi dan interaksi aktif. Dari hasil survei yang dilakukan terhadap pengguna, diperoleh skor kepuasan sebesar 88%, menunjukkan bahwa anak-anak merasakan manfaat dari penggunaan aplikasi permainan ini dalam pembelajaran. Mereka tidak hanya belajar tentang sejarah, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan problem-solving melalui permainan. Dengan demikian, aplikasi permainan ini diharapkan dapat menjadi alat yang efektif dalam memajukan pendidikan sejarah di Indonesia dan membangkitkan minat anak-anak untuk mengeksplorasi lebih dalam mengenai sejarah kerajaan Islam yang kaya dan beragam.
Kata kunci: aplikasi permainan, puzzle, sejarah, kerajaan Islam, Android.
Tidak tersedia versi lain
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah