TA DIGITAL
Game Edukasi Klasifikasi 5 Kerajaan Makhluk Hidup = Development of Educational Game for the Classification of 5 Kingdoms of Living Things
              Bagus Muhammad Wijaksono and Yudha Zaniargo. "Development of Educational Game 
for the Classification of 5 Kingdoms of Living Things", Final Project for the Diploma in Information 
Technology, Department of Electrical Engineering, Semarang State Polytechnic, under the 
supervision of Amran Yobioktabera, S. Kom., M.Kom. and Idhawati Hestiningsih, S.Kom., M.Kom. 
July 2024, 63 pages. 
Rendahnya minat dan motivasi siswa terhadap Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 
(MIPA) di Indonesia telah mengakibatkan rendahnya tingkat pengetahuan dalam bidang-bidang 
tersebut. Metode pengajaran tradisional yang bersifat teoretis dan monoton seringkali gagal menarik 
perhatian siswa. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini mengembangkan sebuah Game edukasi 
yang khusus untuk klasifikasi lima kerajaan makhluk hidup (Animalia, Plantae, Fungi, Protista, 
Monera). Game ini menggunakan metode gamification untuk memberikan pengalaman belajar yang 
interaktif dan menyenangkan, sehingga meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Metodologi 
penelitian mencakup analisis kebutuhan melalui wawancara dan survei dengan siswa dan guru, 
desain sistem yang mencakup arsitektur aplikasi dan desain antarmuka pengguna, serta 
implementasi Game menggunakan bahasa pemrograman dan kerangka kerja yang relevan. Game ini 
diuji untuk memastikan fungsionalitas dan kepuasan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan 
bahwa game edukasi ini berfungsi dengan baik pada berbagai perangkat dan memiliki tingkat 
kepuasan pengguna yang tinggi sebesar 83,5%, yang menunjukkan bahwa Game ini efektif dalam 
meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini dapat 
menjadi referensi untuk pengembangan alat pendidikan lainnya yang ingin menggabungkan 
pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. 
Kata kunci: Educational Game, Classification, 5 Kingdoms of Living Things, Interactive Learning, 
Student Engagement            
Tidak tersedia versi lain